Kacheltalk Theologie: „Ist Frieden machbar?“
Frieden schaffen ohne Waffen – einer der wichtigsten Slogans der Friedensbewegung der 1980er Jahre. Er enthält die tiefe Weisheit, dass Frieden nicht von allein entsteht. Frieden schaffen, Frieden herstellen: Ist Frieden machbar? – Und wenn ja: wie? Was könnte der Slogan unserer Tage sein?
Mit unseren Impulsgeber:innen wollen wir diesen Fragen auf den Grund gehen. Beide werden aus ihrer jeweiligen Perspektive von ihrer Arbeit und ihren Erfahrungen berichten, aktuelle Debatten und methodische Entwicklungen beleuchten. Mehr zu der jeweiligen Vita finden Sie unten am Ende dieser eMail.
Danach werden wir in Breaktoutrooms unsere eigenen Einschätzungen austauschen und dann im Plenum die Gelegenheit haben, die Reaktionen der Referent:innen auf unsere Perspektiven zu hören.
Wir freuen uns auf die Begegnung und den Austausch.

Friedrich Kramer wurde 1964 in Greifswald geboren. Nach dem Abitur diente er von 1983 bis 1985 als Bausoldat in Pora auf Rügen. Nach seinem Studium der Evangelischen Theologie in Berlin war er Pfarrer in Lodersleben und Gatterstädt sowie mit der Jugendarbeit im Kirchenkreis Querfurt beauftragt. Von 1997 bis 2008 war er als Pfarrer für Studentenseelsorge in Halle (Saale) tätig. Von 2009 bis zu seinem Amtsantritt als Landesbischof war er Direktor der Evangelischen Akademie Sachsen-Anhalt und zugleich Studienleiter für Theologie und Politik. Der Rat der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) hat am 28. Februar 2022 Landesbischof Friedrich Kramer zum Friedensbeauftragten des Rates ernannt.

Juliana Krohn ist Friedens- und Konfliktforscherin, Mediatorin und Bildungsreferentin mit den Schwerpunkten Friedensbildung und Klimagerechtigkeit beim Friedensbüro Salzburg, wo sie auch die Workshops des Bereichs Politische Bildung koordiniert. Sie arbeitet als Lektorin an der Universität Klagenfurt und als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Graz und ist Mitglied des Fachbeirats „Transformative Bildung/Global Citizenship Education“ der österreichischen UNESCO-Kommission sowie der Transnational Steering Group der Global Campaign for Peace Education.
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